כשהיינו ילדים, מישהו אחר החליט מה אנחנו צריכים לדעת.
חשבון בשמונה בבוקר. אנגלית אחרי ההפסקה. היסטוריה ביום שלישי. למדנו למבחן, קיבלנו ציון, שכחנו חצי והמשכנו הלאה.
ואז הפכנו למבוגרים.
ופתאום אף אחד לא נותן לנו מערכת שעות.
רק שהעולם, בחוצפתו, ממשיך להשתנות.
יום אחד כולם עובדים עם אקסל. למחרת שולחים לנו קובץ שאנחנו לא יודעים לפתוח. פתאום צריך לעצב משהו בקאנבה, לצלם סרטון, לערוך אותו, לדבר אנגלית בזום, להבין מה רוצים מאיתנו עם הענן – ועוד לפני שהספקנו להתאושש, הגיעה הבינה המלאכותית ושינתה שוב את כללי המשחק.
אז לא, אנחנו לא צריכים לחזור לבית הספר.
אבל יש כמה דברים שממש כדאי לדעת.
1. לדבר אנגלית. כן, גם אם הסתדרנו עד עכשיו
לא צריך מבטא בריטי ולא צריך לדעת להסביר את ההבדל בין Past Perfect ל-Present Perfect.
צריך להיות מסוגלים לדבר.
להזמין מלון, לנהל שיחה עם לקוח, להשתתף בפגישה, להבין סרטון, לקרוא אתר, לשאול שאלה ולא לקפוא כשמישהו עונה באנגלית.
אנגלית היא כבר מזמן לא מקצוע בבית הספר. היא כלי עבודה וכלי לחיים.
והחדשות הטובות הן שבגיל 40, 50 או 60 לא חייבים ללמוד אותה כמו שלמדנו בכיתה ח'. אפשר ללמוד בדיוק את האנגלית שאנחנו באמת צריכים.
2. אקסל
יש בעולם שני סוגים של אנשים: אלה שיודעים אקסל, ואלה שמבקשים מאלה שיודעים אקסל "רק לסדר לי משהו קטן בטבלה".
אקסל הוא אחד הכלים הכי פחות זוהרים והכי שימושיים שאפשר ללמוד.
תקציב משפחתי, רשימות, לקוחות, מלאי, שעות עבודה, חישובים, דוחות, נתונים. גם ידע בסיסי יחסית יכול לחסוך שעות של עבודה – ובעיקר את התחושה המעצבנת הזאת שכולם מבינים מה קורה בגיליון חוץ מאיתנו.
3. לעבוד עם בינה מלאכותית
לא, לא צריך להפוך למתכנתים.
צריך להבין איך להשתמש בבינה המלאכותית ואיך היא יכולה לשפר לנו את העבודה והחיים.
איך לשאול נכון, לכתוב בעזרתה, לחקור נושא. איך לסכם מסמך או לקבל רעיונות, לבנות מצגת, לנתח מידע או לחסוך שעה של עבודה שחורה.
והכי חשוב: איך לדעת מתי היא עוזרת לנו ומתי היא פשוט ממציאה בביטחון מוחלט.
בינה מלאכותית היא כבר לא "משהו של העתיד". היא כלי עבודה של ההווה. והפער המשמעותי בשנים הקרובות לא יהיה רק בין מי שיש לו AI למי שאין לו – אלא בין מי שיודע להשתמש בו היטב למי שלא.
4. להסתדר באמת עם מחשב וסמארטפון
יש הבדל עצום בין "אני משתמש בטלפון כל היום" לבין להרגיש שאנחנו באמת שולטים בו.
למצוא קובץ שהורדנו. לסרוק מסמך. לשמור משהו בענן. להעביר תמונות. לסדר תיקיות. להתקין אפליקציה. להבין איפה נשמרה הסיסמה. לשלוח קובץ ולא צילום מסך שלו.
אלה דברים קטנים, עד שהם עוצרים אותנו באמצע יום עבודה.
אוריינות דיגיטלית היא לא עניין של גיל. היא פשוט אוסף של פעולות שאפשר ללמוד.
5. לעצב משהו בלי להזעיק מעצב
מעצבים, אפשר להירגע. אנחנו עדיין צריכים אתכם.
אבל לא כל הזמנה ליום הולדת, מצגת, פוסט קטן, פלייר או מודעה פנימית דורשים סטודיו למיתוג.
כלים כמו קאנבה הפכו עיצוב בסיסי למיומנות שכל אחד יכול לרכוש. וכשלומדים גם כמה עקרונות פשוטים – צבע, טיפוגרפיה, היררכיה, קומפוזיציה – התוצאה כבר לא חייבת להיראות כמו "מצאתי תבנית ושמתי עליה 11 פונטים".
6. לערוך תמונה
לא כדי להעלים לעצמנו עשרים שנה מהפנים.
טוב, לא רק בשביל זה.
עריכת תמונה היא מיומנות שימושית להפליא: תיקוני אור וצבע, חיתוך נכון, הסרת אלמנט מיותר, התאמת תמונה לאתר או לרשת חברתית, יצירת חומר שיווקי ואפילו שיקום תמונות משפחתיות ישנות.
אפשר להתחיל מכלים פשוטים ולהתקדם לפוטושופ. לא חייבים להפוך לגרפיקאים כדי לדעת לעשות הרבה יותר ממה שנדמה לנו.
7. לצלם טוב יותר
המצלמה שרובנו משתמשים בה הכי הרבה נמצאת בכיס שלנו.
ועדיין, ההבדל בין צילום סתמי לצילום טוב יכול להיות זווית אחת, אור נכון והבנה קטנה של קומפוזיציה.
צילום טוב הוא לא רק לאינסטגרם. אנחנו מצלמים מוצרים, ילדים, טיולים, אירועים, עבודות, דירות, אנשים שאנחנו אוהבים ורגעים שלא יחזרו.
זו אולי אחת המיומנויות היחידות ברשימה הזאת שגם יכולה לעזור בעבודה – וגם להשאיר לנו זיכרונות יפים יותר.
8. ליצור ולערוך וידאו
פעם עריכת וידאו דרשה מחשב חזק, תוכנה מסובכת והרבה מאוד סבלנות.
היום אפשר לצלם, לחתוך, להוסיף כתוביות, מוזיקה ומעברים – ולהוציא סרטון שלם מהטלפון.
וידאו הפך לשפה.
עסקים משתמשים בו, ארגונים משתמשים בו, הרשתות החברתיות בנויות סביבו, ואפילו סרטון משפחתי נראה אחרת לגמרי כשמישהו יודע מה הוא עושה.
לא חייבים להיות עורכי וידאו. כן כדאי לדעת לערוך וידאו.
9. להבין איך משווקים משהו
גם מי שלא עובד בשיווק משווק כל הזמן.
עסק. רעיון. פרויקט. עמותה. הרצאה. שירות. ולפעמים פשוט את עצמו.
כדאי להבין מה גורם לאנשים לעצור, לקרוא, להתעניין ולפעול. איך מנסחים מסר. למי מדברים. מה ההבדל בין פוסט נחמד לפוסט שעושה עבודה. ומה בכלל עושים עם פייסבוק, אינסטגרם, גוגל וכל יתר המקומות שבהם הקהל שלנו מסתובב – בין אם זו פרסום ממומן בפייסבוק או בניית מותג אישי אמיתי, כמו בשיווק בלינקדאין.
שיווק הוא לא רק פרסום.
זו היכולת לגרום לאדם הנכון להבין למה משהו רלוונטי עבורו.
10. ללמוד משהו שפשוט תמיד רצינו לדעת
וזה אולי הסעיף החשוב ביותר.
לא כל דבר שאנחנו לומדים חייב להעלות לנו את השכר, לשדרג את קורות החיים או להפוך ל"שימושי".
כדאי ללמוד צילום כי תמיד רצינו לצלם.
>כדאי ללמוד פוטושופ כי זה מסקרן.
>כדאי סוף סוף לדבר אנגלית בלי להתנצל.
וכדאי ללמוד לערוך סרטונים, לעצב, ליצור או להבין טכנולוגיה חדשה פשוט כי העולם נהיה קצת יותר מעניין כשאנחנו יודעים לעשות בו עוד דברים. יש גם מי שהופך את זה לשינוי הרבה יותר גדול – ממש מסב מקצוע באמצע החיים בזכות למידה עצמאית כזו.
בית הספר נגמר. הלמידה לא
אולי אחת הטעויות הגדולות שאנחנו עושים כמבוגרים היא לחשוב שבשלב מסוים כבר היינו אמורים לדעת.
שאם לא למדנו אקסל עד היום – מאוחר מדי.
שאם האנגלית שלנו לא טובה – ככה זה.
ש"טכנולוגיה זה לא בשבילי".
אבל אף אחד לא נולד עם אקסל. ואף אחד לא יצא מהרחם כשהוא יודע לערוך רילס.
מי שיודע – למד.
וזה בדיוק הרעיון שמאחורי "על זה – למידה פרקטית למבוגרים".
בית ספר חדש שנולד מתוך מחשבה פשוטה: גם למבוגרים מגיע ללמוד בדרך שמתאימה לחיים שלהם עכשיו.
בלי לחזור להיות תלמידים. בלי ידע שנשאר במחברת. ובלי קורס שלם כדי להגיע לדבר שבשבילו באנו.
אנגלית, אקסל, פוטושופ, קאנבה, מחשב וסמארטפון, בינה מלאכותית, שיווק, צילום, עריכת וידאו ועוד – בקורסים וסדנאות שהמטרה שלהם היא לקחת ידע ולהפוך אותו ליכולת אמיתית, אצל על זה – בית הספר ללמידה פרקטית למבוגרים.
כי בגיל 20 אנחנו לומדים הרבה דברים כי אמרו לנו שצריך.
אחר כך אנחנו כבר יכולים לבחור.
וכדאי לבחור ללמוד דברים שיעזרו לנו לעבוד, ליצור, להסתדר, להתפתח – ובעיקר להרגיש קצת יותר על זה.